Cinco colegios de la Comunidad de Madrid con modelos pedagógicos originales
Te presentamos cinco colegios con sedes ubicadas en distintos puntos de la Comunidad de Madrid cuyos modelos pedagógicos destacan por ser originales y diferentes a los de la mayoría de centros educativos de la región.
Se acerca un año el momento en el que las familias tienen que escoger centro escolar para sus hijos e hijas, una de las decisiones más trascendentales de cuantas se toman, que no son pocas, durante la crianza. Uno de los argumentos esenciales sobre el que sustentar esta decisión es el modelo pedagógico, que puede variar mucho de un colegio a otro.
El modelo pedagógico es precisamente el gran valor de algunos colegios que apuestan por diferenciarse de otros centros educativos, desarrollando programas educativos propios que no se pueden comparar con otros.
Es el caso de los cinco colegios que te presentamos a continuación, todos ellos con sedes ubicadas en distintos puntos de la Comunidad de Madrid. Encabeza la lista el prestigioso colegio “Estudio”, que acaba de inaugurar su segundo centro educativo en la capital.
Familia
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Colegio “Estudio”
La Fundación Estudio acaba de extender su prestigioso proyecto educativo con la inauguración del colegio “Estudio” en Conde Orgaz, en el centro de Madrid.
La institución, privada, laica y sin ánimo de lucro, cuenta con 84 años de historia, en los que ha mantenido firme su propósito de preservar y difundir la filosofía de la Institución Libre de Enseñanza.
Los dos colegios “Estudio” se construyen sobre un proyecto educativo en un entorno familiar y acogedor en el que tiene lugar una educación de calidad en un entorno con sosiego, donde cada alumno encuentra su espacio y ritmo para crecer, aprender y desarrollarse como persona.
Una de las claves de los colegios “Estudio” es su tamaño reducido, lo que facilita el desarrollo de este modelo educativo. “Un colegio pequeño es una casa en la que la diversidad, el respeto al otro y el ritmo de vida tranquilo definen la convivencia y el intercambio de experiencias de aprendizaje en el día a día”, destacan desde “Estudio”.
Colegio Estudio de Conde Orgaz
Colegio Ingenio
El colegio Ingenio, ubicado en Aravaca, desarrolla un modelo pedagógico en el que su escuela infantil juega un papel muy destacado, ya que, en opinión del propio centro, “es la base del aprendizaje”.
Durante este período en el que la educación no es obligatoria, el alumnado de los tres cursos convive en el mismo aula, donde todo está encaminado a que cada niño y niña “descubra sus capacidades y alcance la mejor versión de sí mismo/a”, apuntan desde el colegio.
El cuidado de sus instalaciones, donde se crea un entorno amable y acogedor, ideal para el desarrollo de una educación humanista, también es una de las señas de identidad de un colegio mixto, laico y privado con mucha personalidad, de los más originales de la región.
Actualidad
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TEMS
The English Montessori School (TEMS) es un centro educativo británico ubicado en Aravaca que tiene como seña de identidad más original su modelo pedagógico, que combina el citado sistema británico con la educación Montessori.
El colegio abarca todas las etapas educativas, desde los 3 a los 17 años, y como centro Montessori que es, da prioridad al desarrollo integral de los niños y niñas, “fomentando su independencia, autonomía, capacidad de decisión y aprendizaje activo”, explican desde el colegio madrileño.
La enseñanza se sustenta sobre aspectos prácticos a través del juego y la experimentación con la guía permanente de su equipo docente. Y todo ello sustentado sobre el modelo educativo británico, que “aboga el desarrollo de habilidades frente a la memorización”, apuntan desde TEMS.
La fusión de ambos modelos educativos da lugar, explica el equipo del colegio, a un único modelo educativo “más equilibrado, que cuenta con las fortalezas de ambas pedagogías y atiende a la diversidad de necesidades que presentan los estudiantes”.
Colegio TEMS
Mayrit Escuela Activa
En Pozuelo de Alarcón está ubicado este colegio internacional de educación infantil y primaria que se define a sí mismo como “de educación activa”. Su lema ya es toda una declaración de intenciones: “Porque otro modelo educativo es posible.Porque se puede aprender disfrutando”.
El colegio está autorizado como centro internacional y su modelo pedagógico da total prioridad a la individualización del aprendizaje, con medidas encaminadas al aprendizaje basado en la experiencia y al fomento de la curiosidad en el alumnado, que comparte espacios. Hasta los horarios, donde prima la flexibilidad, son originales en este centro educativo madrileño.
Colegio Base
Este colegio internacional fundado en 1962 por un grupo de jóvenes universitarios en base a los principios difundidos por la Institución Libre de Enseñanza tiene como objetivos esenciales el desarrollo afectivo y social en el ciclo de educación infantil.
En primaria, la metodología de referencia es la neurodidáctica, y el proyecto educativo, autodefinido como “innovador”, está basado “en proyectos, retos, técnicas de aprendizaje colaborativo y en el desarrollo de programas de educación emocional y social”.
El centro, ubicado en Alcobendas, ofrece en su oferta educativa el Bachillerato Internacional para alumnado de 16 a 19 años.
